高扬"拜石"精神,做好本职工作

高扬“拜石”精神，做好本职工作

——在县图书馆纪念赵朴初先生诞生100周年读者座谈会上的发言

朱家托

1907年11月5日，一代伟人赵朴初先生诞生于人杰地灵的安徽省太湖县。从这以后，在探索真理追求进步的漫漫人生路上，赵朴初先生写下了瑰丽的人生诗篇。今天，在赵朴初先生诞生100周年的时刻，重温他用耿耿忠心给我们留下的宝贵精神财富，缅怀他用慈悲为怀给我们留下的功德，更使我深深认识到赵朴初先生是一位大智慧者。

赵朴初先生一生十分重视教育事业，一直以实际行动关心支持教育事业，特别是他节衣缩食多次给故乡太湖县的学校捐款，并设立“拜石”奖学金，以实现“报我乡邦”的诺言。他还给故乡太湖县的学校赋诗、题词，对莘莘学子寄予殷切厚望。

1993年9月，赵朴初先生撰写了一首《拜石赞》，赠给故乡的莘莘学子：

不可夺，石之坚。

天能补，海能填。

不可侮，石之怪。

叱能起，射无碍。

其精神，其意志。

俨若思，观自在。

友乎师，石可拜。

在这儿，赵朴初先生，借“石”之意象，将人生经验人格魅力提炼成“拜石精神”。这是赵朴初先生留给我们的一份宝贵的精神财富。

“拜石精神”的内涵是十分丰富的。

其一，质朴无华的品位。

石生于天地山川之间，承纳阳光雨露之灵气，去污浊，去粉饰，天生质丽，不事雕琢。而这也是一个人素质的本色要求。赵朴初先生在《佛教常识答问》中，对佛理“诸恶莫作，众善奉行，自净其意”“永远常乐我净”的阐释后，就明确指出，要“做个清白正直的人”。

其二，百折不挠的品质。

石的“坚”与“怪”在哪里？就在百折不挠。这是“拜石精神”的内核。

1990年9月29日，赵朴初先生给太湖中学题词：“难学能学，难行能行。”

赵朴初先生的题词，就是希望广大师生要发扬百折不挠的精神，战胜困难，去“学”，去“行”。

事隔三年之后，赵朴初先生又在《拜石赞》中借石喻理，鼓励我们修炼百折不挠的品质。

我们知道，纯粹意义上的直线，只是存在于几何教科书中。在现实生活中，我们能找到那样的一条直线吗？

有这样一件有趣的事——

在西班牙港口城市巴塞罗那，有一家已经有一千多年历史的造船厂。这家造船厂最宏伟的建筑里，陈列着将近10万只船舶模型。有一只名字叫“西班牙公主”的船舶模型上雕刻了这样的一段文字：“本船共航海50年，其中有11次遭遇冰川，有6次遭遇海盗抢掠，有9次与另外的船舶相撞，有21次发生故障抛锚搁浅。”陈列馆里每一只船舶模型上都有这样的文字，详细纪录着该船舶经历的风风雨雨。陈列馆里同一面墙上，写着该造船厂所有出厂船舶的情况：“造船厂出的10万只船舶当中，有6千只在大海中沉没，有9千只因为受伤严重不能再航行，有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难，没有一只船舶从下海的那一天开始没有受过伤的经历……”

由此可见，在“攀科学之高峰，溯真理之长河；开百花之芳园，扬革命之洪波”（赵朴初语）的征途中，是没有平坦的大道可走的。要能做到“明知征途有艰险，越是艰险越向前”，就得有百折不挠的品质。

其三，补天填海的远大理想。

“天能补，海能填。”石的理想可谓远大。志当存高远，而人的生命的航标就是理想，而世上最快乐的事又莫过于为理想而奋斗。远大理想是“拜石精神”的原动力。

1990年9月，赵朴初先生回故乡视察。他动情地对太湖中学师生说：“我们炎黄子孙，智力投资一定有想办法，我心里总是想着家乡还不够富裕，家乡要是富裕起来就好了，强大起来就好了，我作为太湖的儿子也感到骄傲、自豪。”

在这儿，赵朴初先生质朴无华地抒发了自己的理想，又身体力行地实践着自己的理想。赵朴初先生节衣缩食，想尽办法，为故乡脱贫致富出力，他前前后后共捐资39万元人民币，在故乡设立了“拜石奖学金”，奖励“学问日新，德业日新”的师生。